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本文从高校管理者视角,客观对比自研、成品采购与定制化开发三条教研评价系统建设路径的显性与隐性成本。通过拆解TCO(总拥有成本)五大维度,重点剖析了集成费用、运维投入与迭代风险,并提供了一份可直接用于论证预算的评估清单,帮助决策者避开资金陷阱,实现价值最优。