实践教学信息化

从“放养式”到“四阶段八角色”协同：大学生实习全过程动态监管的数字化路径

高校实习普遍面临岗位零散、监管缺失、沟通不畅、安全难控、考核流于形式五重痛点。本文基于职阶通大学生实习就业服务平台的设计经验，拆解“四阶段全过程监管+八类角色协同+数据可视化”三大能力，分析自建与平台、PC端与小程序、结果导向与过程导向三组关键权衡，并给出四阶段推进路径与安全合规底座，为高校实习动态监管落地提供可执行方案。